本科教学工作评估
本科教学工作评估是国家教育行政部门对高等学校本科教学工作的总体情况进行评判的一种方式，是对一所院校综合实力的评估，是对学校各项工作的一次全面评估，是衡量一所学校办学层次、办学水平的评估，是国家行政部门对一所高等学校教学质量进行的国家级、权威性的评估。
合格评估
1. 我校何时参加本科教学工作合格评估？
我校接受本科教学工作合格评估的时间预计为2022年11月左右，具体以下发通知为准。
2. 什么是本科教学工作合格评估？ 合格评估的结论有哪些？
本科教学工作合格评估是国家对2000年以来未参加过教学工作评估的各类新建普通本科学校开展的一种本科教学评估形式。
合格评估结论分为“通过”“暂缓通过”和“不通过”三种。“通过”的学校 5 年后进入审核评估。
3. 合格评估的指标体系是什么？
7个一级指标、20个二级指标、39个观测点，为便于记忆可简称“72039工程”。
4. 合格评估的指导方针是什么？
指导方针是：以评促建，以评促改，以评促管， 评建结合，重在建设。
5. 合格评估的重点是什么？
合格评估是重点是实现“四个促进”，促进经费投入，促进办学条件改善，促进教学管理规范，促进教学质量提高。
我校基本情况
6. 我校的发展历程是什么？
2002年6月，省政府组织南京师范大学、苏州大学、扬州大学、江苏大学、南京工业大学、徐州师范大学、南京财经大学、南京工程学院八所省属高校和宿迁市合作举办宿迁学院。
2014年，经教育部批准为独立设置的民办普通本科院校。
2020年，经教育部批准转制为省属公办本科高校。
7. 我校校训、校风、学风是什么？
校训：明德至善 博学致用
校风：求实创新团结奉献
学风：自强 好学 勤思 笃学
8. 宿迁学院党委书记和校长是谁？
宿迁学院党委书记徐德，校长刘志远。
宿迁学院
9. 我校的办学定位、发展目标是什么？
办学类型定位：应用技术类型。
人才培养定位：培养专业基础实、应用能力强，具有健全人格、社会责任感和创新精神，德智体美劳全面发展的高素质应用技术人才，彰显“双创”本领高、“三考”成绩好、“四有”特质显的宿院人才特色。
发展目标定位：高水平有特色应用技术大学。
10. “双创”“三考”“四有”是什么？
“双创”：创新 创业
“三考”：指“考证、考编、考研”。考证泛指考从业（职业）资格证及能力等级证书，考编泛指考公务员及事业单位编制等高质量就业渠道，考研泛指考硕士研究生进一步学习深造。
“四有”：指有家国情怀、有人文素养、有匠心品格、有吃苦精神。
11. 我校的办学方针是什么？
“学校为家、学生为本、人才为王”的“三为”办学方针。
12. “红色文化润心田”十大工程是什么？
十大工程分别是红色升旗话心语、红色歌曲咏流传、红色故事共聆听、红色电影周周看、红色文创映初心、红色景观靓宿院、红色校历展风采、红色宣讲铸魂魄、红色经典赋能量、红色英模进校园。
13. 我校多少个专业？有哪些教学单位？
学校设有45个本科专业。
学校设有管理学院、文理学院、信息工程学院、建筑工程学院、外国语学院、商学院、机电工程学院、艺术与传媒学院、马克思主义学院等九个二级学院和一个体育部。
14. 我校有哪些省一流专业？
学校现有16个省一流专业建设点。
文理学院：汉语言文学、数学与应用数学（师范）、信息与计算科学、小学教育
信息工程学院：计算机科学与技术、电子信息工程、软件工程、通信工程
建筑工程学院：土木工程、测绘工程
外国语学院：英语
商学院：财务管理、会计学
机电工程学院：机械设计制造及其自动化、自动化
艺术与传媒学院：产品设计
我校课程活动开展
1、
课程开展
15. 你从哪些渠道知道人才培养方案？
主要通过新生入学教育、学院网站、教务处网站三种途径获得。
16. 通识选修课程需要多少学分？你选了哪些课程？
至少选修6学分。所选课程根据个人实际回答。
17. 大学四年，你将完成哪些实践性环节？
主要有军训、体育、劳动实践、美育实践、课内实践、专业见习、实习等（可根据专业实际回答）。
18. 我校对创新学分的要求？有哪些途径可以获得？
我校要求每个学生至少获得6个创新学分，其中2学分可以通过学习创新创业类课程获得，另外4学分通过参加学科竞赛、创新创业训练项目、取得专业技能证书、开展创业实践等途径获得，具体参照《宿迁学院本科生创新创业学分认定办法（修订）》。
19. 我校开展的创新创业项目有哪些？
互联网+创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、大学生创新创业训练项目、学科竞赛、创业街区入驻团队遴选、创新创业项目培育等。
20. 我校如何开展劳育、美育和安全教育？
我校将劳育、美育和安全教育列入人才培养方案。
劳动教育，理论1学分，在线完成《劳动教育》课程；实践1学分，从大一到大三完成，第7学期认定；2021年学校开展了崇劳运动会、缤纷校园、扎染、手工制作、厨房技艺等劳动实践项目30余项。
美育，理论1学分，在线完成《大学美育》课程；实践1学分，从大一到大三完成，第7学期认定。
安全教育，1学分，在线完成《安全教育》课程，参加学校组织的安全知识竞赛、安全培训和演练。
21. 我校如何开展学生心理健康教育？
（1）成立心理健康教育与咨询中心（大学生活动中心4楼），4名专职心理健康教育教师，7名兼职心理咨询师。
其中专职为：刘翠英、刘培洁、杨春燕、
兼职为：刘文、党峥峥、邢心菊、巩艳、邵树祥、杨传达、朱丽娟
（2）大一班级都开设《大学生心理健康教育》这门必修课。
（3）各学院建立二级心理辅导站，各配备1名专职心理辅导员。
（4）宿舍区域建设公寓心灵驿站10个。
(5)开通24小时心理咨询热线,84204999/0519/0636/5077。
（6）组织开展大学生心理健康节、新生班级团体辅导、拓展训练、心理情景剧大赛、心理漫画、心理征文等活动。
2、
活动开展
22. 我校开展了哪些学风建设活动？
通过开展“学风建设月活动、学风建设主题班会、诚信教育主题班会”等推进学风建设。
开展学习经验交流会，有计划地开展学习经验交流会，邀请优秀学生、专业教师进行学习方法探讨，召开学风建设线上和线下主题班会，形成互相学习、共同进步的良好学习氛围。
召开学生代表座谈会，邀请各专业、各年级、各班级的学生代表参加座谈会。
开展主题演讲比赛，通过演讲比赛，激励学生由“要我学”到“我要学”的转变，使学生社团、班集体和宿舍都成为学习型组织，提高学生主动学习的自觉性。
开展“文明宿舍”和“十佳班级”评比活动，严格早晚自习制度，严格课堂考勤。
开展校内奖学金、三好生、优秀学生干部，国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金的评选等，激励学生勤奋学习，强化学风建设。
23. 宿迁学院特色的学生社团或者学生活动有哪些呢?
宿迁学院社团有文化体育类，学术科技类，志愿公益类，思想政治类，创新创业类等，有红十字志愿服务队，大学生退伍士兵协会、国防教育协会、法学社，街舞社、吉他社，篮球协会、电子科技协会，创新创业服务协会等。学生活动有：社团巡礼节、民族文化节、科技文化节、经典诗文诵读比赛、一二九大合唱、海豚湾音乐节、十佳歌手大赛、新生杯篮球赛等。
24. 第二课堂成绩单由哪几个部分组成，共需多少学分，如何获取？
第二课堂成绩单由A类和B类组成。
其中A类需修满4学分，此项已纳入我校人才培养方案中的创新创业学分，由教务处进行认定。
B类学分需修满2学分。此项可以通过两个渠道获取：一是申请类，包括社会实践与志愿服务、社会参与、课外文体活动、其他。此项是由学生通过pu平台提交申请材料，审核完毕后发放学时。二是活动类，此项由学生通过参与pu平台的部落活动，活动完结后，系统自动发放学时。
注：申请类与活动类所得统称学时，10学时等于B类1学分。
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