根据湖工大2021年暑期安排
从今天起
夏季短学期实践正式开启
一封致全体参加短学期实践本科生的公开信
请HBUTers查收！
全体湖工大本科生：
你们好！在举国庆祝中国共产党百年华诞的喜庆时节，你们通过收看庆祝中国共产党成立100周年大会，学党史、悟思想，一定有新的成长和收获。
带着豪情壮志，你们即将开始2021年夏季短学期实践。
这是学校组织的第16次短学期实践，是不断学习借鉴国内外高校短学期实践做法，不断从毛泽东《实践论》等经典名篇中汲取营养，不断总结自身实践经验，形成湖工大特色的短学期育人模式。
也是正在致力于打造将思政教育贯穿短学期实践，坚持“四走两融合”（即“走出课堂、走出校园、走向社会、走进企业；深度融合学生职业生涯规划，深度融入生产、科研、实践”），教学运行规范，实践质量高的短学期实践2.0版。
为做好这次短学期实践，学校上下做了大量的工作，刚刚出台了《关于在短学期实践中加强思政育人工作的指导意见》，即将出台《湖北工业大学关于进一步推进短学期实践的指导意见》、《湖北工业大学短学期实践2.0实施细则》。
据统计，这次短学期全校教师共申报了1789个项目。我们欣喜看到，项目上线仅一天，全校就有8000多名学生在线报名，可谓热情高涨。
在实践前，我们以公开信的方式，一起聊聊短学期，希望能更好的助力你们开展好实践活动。
一、做好规划，选择适合自已成长与发展的项目。
短学期实践内容共分三个大类九个小类，学校对每个年级的同学主要实践内容给出了明确的建议，如低年级的同学可以循序渐进的开展了解社会、融入社会、研究社会的社会实践类活动，中高年级的学生主要开展专业类的实习实训、科技创新类活动。
你们可以结合所学专业以及职业发展规划，胸怀祖国、放眼世界、脚踏实地，做好实践的规划。
你们的学长在每年毕业座谈会以及就业问卷调查中，谈的最多的就是经过在校的7次短学期实践，收获很大，能力增长最快，希望学校持续将短学期实践做好，希望学弟学妹们珍惜实践机会。
二、高标准严要求，扎实做好实践。
在外实践的同学，酷热的夏天，新的实践环境，一时的新鲜感过后，考验的首先是适应力、意志力，安顿好自已的生活后，还要迅速的跟上实践的节奏，达到实践的要求，实践的生活一下子紧张、忙碌起来，有的同学可能因为不适应还会闹点小崩溃，还会有这样那样的问题，这就需要你们时常与指导老师、班导师、辅导员、你们的好朋友保持沟通，在沟通中学习，及时解决问题，调整好心态。
可能到了实践中期，你们在适应实践状态后，会突然发现，生活工作开始有空闲了，还可以有时间来总结、回顾，有种渐入佳境的感觉。
实践快结束后，却又发现，好多内容还没来得及学习，有种不舍的感觉，更有种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感慨。
这就是成长、这就是潜移默化的有收获的实践。
三、认真总结，精心准备，做好短学期答辩考核。
4周的实践一晃而过，实践结束，总结一下，一定会觉得需要总结的其实很多，可以从为什么要选择这次的实践内容、如何开展实践、实践有什么样的收获，进行梳理总结，完成实践报告，制作PPT，特别是围绕坚定理想信念、爱党爱国情怀、团队友善精神、文化交流能力、规则法纪意识和创新创业能力方面总结一下所学所获，回味一下挥汗如雨却又异常充实的一段岁月，更会有常忆常新、愈久弥新的收获和体验。
同学们，千里之行，始于足下。希望你们在短学期实践中扎根中国大地了解国情民情，在创新创业中增长智慧才干，在艰苦奋斗中锤炼意志品质，实现人生价值，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
湖北工业大学教务处
2021年7月7日
迈过了期末考试这座“大山”
迎来本年度夏季短学期实践
即将来到湖工大的萌新们可能会问：
什么是短学期实践？
如何选择适合自己的项目？
这篇推送为你解答
短学期资料图片
问
什么是短学期实践？
学校从2014年起正式实施四学期制，即每学年按秋季学期19周+冬季学期2周+春季学期19周+夏季学期4周执行，其中冬季学期至少2周、夏季学期至少4周。冬季学期、夏季学期均称为短学期。
短学期资料图片
问
如何选择适合自己的项目？
短学期实践内容具体分为社会实践类（了解社会、融入社会、研究社会），实习实训类（实训、专业实习、职业技能鉴定），科技创新类（学科竞赛、创新创业、课题研究）三个大类九个小类。原则上由各学院及相关职能部门依据学科专业特点及办学实际情况自主设置。
短学期资料图片
短学期实践经历丰富的学生代表进行经验交流
按学生在校的七个学期实践（含4个冬季、3个夏季）进行规划，具体为：
第1学期（冬季）
围绕“规划自我、接触社会”的主题展开，主要安排大学生涯规划、社会实践活动等。
第2学期（夏季）
围绕“深入接触、了解社会”的主题展开，主要安排以当今社会改革热点为主题的社会实践调研活动、认知实习、夏令营活动等。
第3学期（冬季）
围绕“认识专业、体验社会”的主题展开，主要开展专业教育（含认知实习）、社会实践、学科竞赛培训、大学生创新创业教育与训练计划项目等。
第4学期（夏季）
围绕“结合专业，研究社会”的主题展开，主要安排实习实训、大学生创新创业训练计划、学科竞赛、团队形式的主题社会实践活动。
第5学期（冬季）
围绕“深入专业、强化能力”的主题展开，主要安排专业实习、学科竞赛、课题研究、大学生创新创业教育课程与训练计划、职业技能鉴定培训等。
第6学期（夏季）
围绕“扎根专业，实践创新”的主题展开，主要安排以“集中管理的分组实习”为主的专业实习、大学生创新创业训练计划、课题研究、学科竞赛、国内外游学访学活动。
第7学期（冬季）
围绕“运用专业、全面提升”的主题展开，主要安排毕业实习、就业实践、课题研究、职业技能鉴定培训活动、复习备考等。使实践内容丰富，方式科学、层次清晰。从而将思想教育、专业教育有效融入到短学期实践，培养学生的家国情怀、批判性思维、解决复杂工程问题的能力。
短学期资料图片
除上述实践安排之外，学生可以结合自己的实际情况和兴趣爱好，自行设计部分短学期实践活动。凡学生自行设计的短学期实践活动，须事先向学院申请，获批后方能实施。
2020年冬季短学期实践线上答辩考核
我校短学期实践成果
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