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项目介绍

为促进中国与世界各国教育文化交流,满足各国对中文教师的迫切需求,教育部中外语言交流合作中心设立“国际中文教育志愿项目”,主要面向中国高校在读研究生和本科、硕士应届毕业生公开招募并择优录取志愿者赴海外开展中文教学相关工作,任期一般为一年。我校学子积极响应,以行动践行志愿者精神,争做新时代中华文化传播者。

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在世界各地的一堂堂精彩的中文课上

一场场丰富的文化活动中

她用行动诠释志愿者的服务精神

她用辛勤与汗水书写自己的无悔青春

她用梦想谱写国际中文教育的华丽篇章

让我们走进今天的主人公吧

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个人简介

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姓名:于子谦

年级:2019级

专业:汉语言文学

获奖情况及个人经历:

2019年-2023年任19级汉语言文学1班班长;

2020年获学校一等奖学金、优秀学生干部;

2021年获学校三等奖学金、优秀共青团干部、优秀学生干部;

2022年获国家励志奖学金、优秀共青团干部;

2023年获安徽省普通高等学校优秀毕业生。

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个人经历

教学如狂野 何处不起风

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从踏入泰国彭史密斯学校的那一刻起,于子谦真正完成了从学生到老师身份的转变。泰国的学生热情活泼,因此灵活调整教学方法很重要,她会在课堂上使用互动式教学、多媒体资源以及课堂游戏等方式来提高学生的兴趣和参与度。由于现阶段学生对中文和中国文化的认知有限,于子谦在教授中文的过程中也会穿插对中国文化、历史和风俗介绍,以便增进他们的理解和兴趣。她说到:语言学习是一个长期的过程,教学过程中需要耐心和包容,理解学生的困难,给予他们支持和鼓励。

迈上讲台,她模仿着安外老师教书的样子,一步步安排课堂、控制教学进度、教授中文,见证许多学生一步步地学习拼音汉字、与中国人交流、了解中国文化。虽然语言不通,文化有别,但“教学相长”四个字对于子谦来说不再是纸上谈兵,而是有了切实之谈。

文化如山海 志和不以为远

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于子谦从文化、饮食和交通三方面介绍了当地的特色风情。文化方面,泰国人对老师非常尊敬,每年的拜师节学生们都会递上亲手做的花盘,跪拜自己的老师。泰国的中文普及度很高,大多数中小学校都开设中文课,鼓励学生参加中文比赛。很多年轻人和服务行业的工作人员都能用中文进行沟通。这也让于子谦更好地融入课堂和教学。

饮食方面,泰国美食丰富多样,从路边摊到高级餐厅都能发现宝藏。于子谦在曼谷生活的两个月,尝试了各种地道的泰国菜,如冬阴功汤、绿咖喱鸡和芒果糯米饭。泰国的街头小吃也非常丰富,无论是炸春卷、椰浆鸡汤,还是各种烤串,都充满了诱人的香气。

交通方面,在泰国除了公共汽车、地铁和出租车,最有特色的是嘟嘟车和摩的。有时交通会比较拥堵,但总体来说出行还是比较方便的。于子谦在传播中华文化的同时也感受着泰国文化的熏陶,在文化碰撞中学习互鉴。

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传播中华文化,讲好中国故事

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作为一名国际中文教师,于子谦认为自己不仅是中文的教授者,也是文化传播与双向交流的使者。她觉得国际中文,不仅是教授语言,更是中泰文化交流的桥梁。在给学生上课时,为了让他们更易理解中国文化,于子谦选择了一些生动有趣的神话故事,比如嫦娥奔月、哪吒闹海等。这些故事不仅具有丰富的文化内涵,还充满了奇幻和冒险元素,大大激发了学生们学习中文的兴趣;不仅如此,她还会利用多媒体和互动教学手段,通过视频和图片,让学生们更加直观地感受到中国文化的魅力。例如,在讲述长城时,她会播放一段长城的视频,并展示一些长城的照片,让他们对这座宏伟的中国建筑有更深刻的认识;于子谦还设计了一些小游戏和小活动,增强课堂的趣味性和互动性。例如,在讲解中国传统节日时,她会带领学生们制作简单的手工,比如剪纸或中国结,并通过小游戏来了解这些节日的由来和习俗。这不仅让课堂气氛更加活跃,还能加深他们对中国文化的理解和记忆。

对于子谦而言,国际中文教师既是她的职业,亦是她热爱的事业,她希望能通过自己的努力,为外国学生打开一扇了解中国的窗户,让他们可以看到、感受到真实的中国。

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采访环节

为什么当初选择参加国际中文教育志愿者项目呢?

我想通过海外教授中文,传播中国文化,感受和体验跨文化的独特魅力。在安外学习期间,很多专业课老师分享参加这个项目的经历,这些海外执教的有趣故事深深吸引了我,我还了解到,语合中心为每名外派中文教育志愿者提供在岗期间的生活津贴、往返国际旅费、在岗期间的人身意外保险,满期回国后在考研、就业、国家公派教师选拔等方面有优惠政策,为我们的工作和生活提供了充足的保障,我希望能有机会提高自己的语言教学技能和外语水平,传播中国的汉字和传统文化。如今刚来泰国两个月,我从刚开始的沟通困难,到现在已经可以和泰国人简单交流,我收获了满满的成就感。

你在参加国际中文教育志愿者项目前做了哪些准备?

首先,我参加了相关的培训课程,了解如何教授汉字、语法和口语表达。华东师范大学为期一个月的岗前培训使我受益匪浅,在老师的带领下,我认真学习了中文教学的方法和技巧,也研究了泰国学生的学习特点和文化差异,以便更好地适应教学环境。

其次,提高自己的语言能力,不仅仅是中文,我还学习了一些基础的泰语。我也阅读了大量有关国际中文教育的资料,包括教材、教案和教学案例,从中汲取经验和灵感。

最后,我调整心态,做好心理准备,保持积极的态度,通过与其他国际中文志愿者交流,认真听取他们的建议和经验。

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可以给大家分享一下泰国的特色美食吗?

在泰国期间,我品尝了许多美味的泰国菜,这里给大家分享几道我最喜欢的美食。首先必须提到的是冬阴功汤(Tom Yum Goong)。这是一道酸辣味的虾汤,汤底由柠檬草、青柠叶、姜和辣椒调制而成,鲜美的虾肉和香浓的汤汁让人难以忘怀。

其次是绿咖喱鸡(Green Curry Chicken)。这道菜用椰奶、青咖喱酱和各种香料烹制,鸡肉鲜嫩多汁,搭配米饭一起吃,味道浓郁且带有一丝甜味。还有泰国炒粉(Pad Thai),这是一道经典的街头小吃,用河粉、鸡蛋、豆腐、虾、豆芽和花生一起炒制而成,口感丰富且充满层次。最后是芒果糯米饭(Mango Sticky Rice)。这是一道甜点,由香甜的芒果和糯米饭搭配椰奶制成,甜而不腻,非常受欢迎。

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对于即将出国留学/交换的学弟学妹们,你有什么建议或经验可以分享呢?

第一,要提前了解当地文化。出国前,多了解目的地国家的文化和风俗。可以通过阅读书籍、观看纪录片或与有经验的人交流,尽量减少文化冲击。

第二,提高语言能力。要掌握当地语言的基本交流能力,更好地适应和融入当地生活。

第三,保持开放的心态。出国后会遇到许多未知的情况和挑战,保持开放和包容的心态,积极适应新环境,学会灵活应变,才能更好地面对各种问题。

第四,注重自我管理。在国外,独立生活、学习和工作是常态,要保持良好的生活习惯,注意身体健康,确保有充足的精力。

最后,可以多与当地人沟通交流。通过交流,可以获得更多的支持和帮助,同时也能更深入地了解当地文化,丰富自己的经历。

希望你们在国外的经历丰富多彩,祝你们一切顺利!

本次国际中文教育志愿者项目对你而言最大的收获是什么?

我的跨文化交流能力得到了极大提升。通过与泰国学生和当地居民的交流,我学会了如何在不同文化背景下进行有效沟通,并且对泰国的文化有了更深的理解和尊重。我的教学能力得到了锻炼和提升,面对不同年龄段、不同基础的学生,我学会了如何因材施教,采用灵活多样的教学方法,使课堂更加生动有趣。

这段经历让我更加坚定了推广和弘扬中国汉字和中华文化的信念。在看到学生们对中文学习的热情和进步时,我深深感受到作为中文教师的成就感和使命感,这让我对未来的职业发展有了更加清晰的方向。我立志不仅要做中泰文化交流的使者,讲好新时代中国故事,更期待着中泰继续加强共建“一带一路”合作,赋予丝绸之路新的时代内涵,谱写人文交流、文明互鉴的灿烂佳话!

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为热爱奔赴山海

搭建起学习和了解中国语言文化友谊之桥


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