为实现“三提升一全面”的总体发展目标，提升翔安区教师的信息技术应用能力。2021年7月7日-7月8日，翔安区信息技术应用能力提升工程2.0管理与指导团队培训活动在厦门市巷西中学道德学堂举行。翔安区全体中小学幼儿园的区域管理校长、骨干教师参加此次培训。
7日上午，翔安区教师进修学校副校长洪进步做开班动员，部署此次培训的培训任务和相关事项。
开班仪式结束后
第一场专项培训正式开始
由颜冬雪老师带来的《国培计划（2020）”——福建中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训中的平台操作指南》讲座。培训的内容分为“如何登录平台”“平台操作演练”“平台技术支持”三个方面。并分别从“校级管理员”“坊主”“坊员”三个角色的角度出发，详细讲解了“班级活动”“成员管理”等平台操作方法。在讲解过程中，颜老师细心倾听及解答参训学员的问题，确保了每位参训学员能够熟练地掌握平台的操作技术。
7日下午，闽南师范大学教科院袁东斌老师向老师们进行区域项目方案解读并为参训教师介绍区域项目方案的具体目标、总任务和研修路线，明确任务，厘清思路。
8日上午，吉林省骨干教师、省小学数学学科带头人、前郭县教师进修学校校长蒋少军老师带来题为《区域发展规划与指导》讲座。蒋老师以前郭县为例，根据其面临地域广、学校多、环境单一的实际情况，提出了如何避免2.0的工程误入1.0的轨道、如何避免工作只停留在概念性的口号、如何保证按时完成考核任务等一系列问题，引发老师们的思考，指明制定规划方案的方向。并提出在环境建设中应该将网络系统建设应放在首位。
8日下午，福建教育学院信息技术研修部郑丽琴副教授进行文件解读与政策理解。她从信息技术提升工程2.0“是什么”“与1.0的区别”“目标任务”“各级分工职责”等方面进行介绍。老师们认真倾听，细心记录，对于中小学信息技术应用能力提升工程2.0有了更加深入的了解。
两天的培训内容精彩纷呈，学员们带着“学习，实践，反思，创新”的行动力，应用思维导图工具进行思维方式、行为方法的再探索，理论教学结合实践技能操作。希望，参训学员能学以致用，在自我完善和发展的同时，进而带动、促动、推动学校的信息技术应用能力提升工程2.0工作。
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