这是我的第119篇原创笔记
这两天在群里答疑，上翻聊天记录看到一位妈妈关于“磨耳朵”的问题：你们每天都是怎么磨耳朵的？什么时间磨耳朵？
下面几位热心妈妈在讨论、给她出谋划策
提到“磨耳朵”这件事，我想说的真的太多了，任何语言都应该听力先行，而启蒙阶段最重要的是磨耳朵。
接下来几天，我会陆续分拆话题来写一写，你们关心的“磨耳朵、听的原则、听的注意事项”等等我都会陆续说到。
今天先来说磨耳朵：磨耳朵的怎么选材料？怎么磨？磨多久......这两天我梳理了你们最关心的各种问题，今天做个详细解答，内容比较长，建议你收藏起来慢慢看！
关于磨耳朵妈妈们问的最多的8个问题：
1.什么是磨耳朵？
2.多大开始磨耳朵比较好？
3.磨耳朵最好的方式是什么？
4.不同年龄的磨耳朵的材料怎么选？怎么用？
6.每天听多久、什么时候听？
7.启蒙完是不是就不用磨耳朵了？
8.磨耳朵磨到什么程度才算过？
1.什么是磨耳朵？
磨耳朵到底磨什么呢？
其实就是磨孩子对音和韵律的这种感觉，主打一个“听”，就是要孩子大量听。
磨耳朵有两个重点：一是在于“听”；二是要大量、反复地听。
听真的太重要了，为了加深你对“听”的重要性的认知，我又要上图了，哈哈哈哈
这是一张关于四项技能的金字塔型图示：听力是一切的基础，你要是忽视了听，几乎可以说是忽视了语言学习的一切了，因为这是入口呀！
其实，世界上大部分的语言文字，都是通过字母符号来“代表声音”或说是“表音的”，目前可能只剩下汉字是“表形表意”的，其他一些象形文字都已经灭绝了。
即便如此，中国的孩子也是先掌握了听说能力才开始学汉字。听力仍然是语言学习的基础。
2.多大开始磨耳朵比较好？
从孩子有听力就可以开始了，他在妈妈肚子里，5个月的时候就有听力了，所以这时候你就可以跟说话了，中文和英文都可以，他出来之后就对你的声音比较熟悉，对这种语言比较熟悉。
这是著名的儿童语言发展方面的研究专家Patricia K. Kuhl提出的：年龄对英语/ra/-/la/语音学习的影响。
我举这个例子和磨耳朵的开始时间有什么关系呢？
在日语里不会区分 r 和 l，但在英语里有。实验发现美国的6~8个月婴儿，几个月后分辨 r 和 l 的正确性增强，而日本的同龄婴儿的辨音能力直线下降，可能无法听出 rate 和 late的差别。
所以说磨耳朵要趁早。
3.磨耳朵最好的方式是什么？
我总强调“可理解性输入”，它包含两个要素：输入（听）、理解（懂），孩子必须理解自己正在接触的内容。如果他没有与所听内容相关的场景，仅仅依赖听力是无法理解内容的。
听是磨耳朵的起点，懂才是磨耳朵的终点。
听是唤醒英文耳朵，懂是唤醒英语思维。
怎么让孩子明白自己听的是什么？
你可能会说：翻译。
妈呀我建议千万别这么做！你应该在孩子第一次听的时候，给他准备相关场景，比如：给他准备他读过的绘本、分级。
通过看这个场景，孩子建立音形义之间的联系，这等同于理解。理解了内容，然后再熏听，这才是可理解性输入。
而且，通过多次听同一段内容，孩子的内化水平也会逐渐提高，因为随着多次的听，把浅层记忆转化成深层记忆，他才有可能会记住这些内容！
4.磨耳朵的材料怎么选？怎么听？
母语国家的孩子，一般都是听爸妈说话、跟着妈妈唱童谣、听儿歌、听绘本。
对国内孩子来说，妈妈们可能对自己的英文不怎么自信，我建议你选择孩子读过的绘本、阅读营的分级读物、分级动画或儿歌等材料，且要有生动的画面、有趣的情节、方便记忆的旋律。比如：孩子上幼儿园，学习和小伙伴相处、系鞋带、怕黑等等，都有相应的有教育意义的绘本、动画，你找出来让他听。
这样能保证内容是符合孩子的语言学习规律的认知，也会给孩子搭好阶梯方便他拾级而上。你懂了吧？
我再说说怎么听？
0-3岁：一是听儿歌，比如SSS儿歌，它的旋律优美、画面感强且重读复高，0基础也能通过音画对应，实现高效的可理解输入；二是听书，从6个月开始，你拿一本小书给他讲，让他听你在那说说说，就积累了大量的听力词汇。
孩子3岁的时候可以稍微给他看一点动画片，比如Yakka Dee、Hey Duggee、Masiy。但也不要看太多，因为看电视的大脑和看书的大脑是完全不一样的。
4-6岁：还是听儿歌，因为孩子小的时候儿歌是最朗朗上口的，另外就是大量听书。脑科学研究过孩子的阅读最晚不能超过4岁，这个阅读不是认字了自己去读，而是亲子共读。一边看书一边听原音，积累听力词汇，养成阅读习惯，然后适当再看一点点动画。
5.每天听多久、什么时候听？
每天至少磨多长时间呢？这个没有科学的界定，但是孩子的语言输出是和他的输入成正比的，肯定是输入越多越好。
我建议每天至少半小时，如果一天不超过半小时，那你等于没做。
时间上可以选在孩子较为安静的室内游戏时间，或者每晚孩子入睡前，或其他比较静谧的时段。
也有一些妈妈选择孩子早晨的洗漱时间，一睁眼就感受英语的美妙韵律。同样的材料需要大量反复听，你可以创建一个包括五到十首儿歌的循环播放列表，一直播放直到孩子提出要换为止。
6.启蒙完是不是就不用磨耳朵了？
也有妈妈问我：是不是启蒙完了就不用磨耳朵了？
其实只要你用这门语言，你就要经常去听一听的，只是说它在0-3岁、4-6岁是非常非常重要的。孩子要有非常正确的、大量的输入，他才能有更好的输出。
所以，我才经常说启蒙阶段最重要的是磨耳朵。
7.磨耳朵磨到什么程度才算过？
这个问题我之前写过一篇文章，你可以看这篇文章：
8.给孩子磨耳朵他会有压力吗？
孩子不会有压力，你别给他压力就行啦
！
他听完了之后你问他：“听懂了吗”、“说的什么呀”、“你说一说呀”、“你怎么不开口说呀”......你这么问她肯定有压力，肯定不愿意听。
“磨耳朵”别瞎磨，你把我上面说的这些问题搞清楚，才能越磨越好！
英语启蒙没有捷径，在于重复和积累，有任何疑惑，直接给我留言噢~
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