为阻断新型冠状病毒肺炎疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,根据《教育部关于2020年春季学期延期开学的通知》和湖南省人民政府办公厅《关于延迟我省企业复工和学校开学的通知》精神,2020年春季开学时间不早于2月17日,开学之前,各级各类学校(包括培训机构)不得组织任何形式的线下集中教学活动、集体活动和培训活动等,具体开学时间将根据疫情防控情况经科学评估后确定,由省教育部门提前向社会公布。

开学推迟了,

寒假延长了!

受到疫情影响,大人、孩子却都不敢出门?

在家也不知道干点啥?

害怕假期荒废了学业?

莫心焦

为了确保停课不停学,

长沙市教育局今天印发了

《关于疫情防控期间“停课不停学”网络教育活动的实施方案》。

接下来,在家就可以学习啦!

长沙人人通平台登录入口_长沙市人人通_长沙人人通服务平台

指导思想

坚持疫情防控为重

各区(县、市)教育局、各中小学校要将疫情防控作为当前的首要工作任务,通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,要普及科学防范知识,掌握正确的防控方式,提高防范意识。在科学做好防控工作的基础上,有序开展教学活动。

坚持属地管理原则

按照市区统筹、学校组织、年级授课、班级管理的方式,由市教育局统筹规划、搭建平台、提供资源,供全市各中小学校选用;由各区(县、市)教育局统筹指导并组织开展区域内教育教学,支撑在线学习;以学校为主体负责组织具体教学工作;分年级组织授课,班级负责具体组织和督查落实。

坚持因地制宜实施

各区(县、市)教育局、各中小学校要在全市总体部署的基础上,根据区域及学校实际开展网络教学活动,“一校一策”实现停课不停学。

基本思路

以长沙市网络学习空间人人通、互联网电视(IPTV)为载体,以中小学校为主体,充分利用国家、省市公共教学资源,引进优质课程资源,建设区域教学资源和校本课程资源,构建丰富多样、可供选择、覆盖全学段、全学科的多层次网络教学体系,组织全市各中小学校结合教学进度安排,开展教师网上教、学生网上学的教学活动,确保延期开学期间 “离校不离教,延期不延学”,满足学生学习需求。

教学安排

寒假公益课堂

2月1日开始,在前期开展寒假公益课堂的基础上,由长沙市中小学在线学习中心组织第二轮寒假公益课堂,为全市小学三年级至高三年级开展知识梳理、在线答疑等假期培训服务。

同步网络教学

2月5日开始,高三毕业年级开始试用IPTV在线教学活动;

2月10日起直至复学期间,全市各中小学生按照教学进度安排全面开展在线教学。

具体举措

开展同步网络教学

依托湖南电信、湖南移动、长沙广电、湖南联通等,通过IPTV与有线电视网络进行免费同步在线教学。

学生可通过家里的有线电视的【停课不停学】入口,或登录长沙市人人通云平台,或进入长沙教育服务平台微信公众号人人通【停课不停学】菜单,登录后进入学习。(相关操作指南,我们会陆续推送)

IPTV同步网络课堂分5个入口(城区、长、望、浏、宁),每个入口均有13个频道,覆盖小学一年级到高三年级。

IPTV同步网络教学分年级、按教学计划开课,由全市名优、骨干教师授课,同时引进部分优质课程资源。

IPTV同步网络教学统一播放时间原则上在15:30以前结束。15:30以后由各学校组织在线答疑或个性化辅导。

具体分年级、分日期的课表安排详见【停课不停学】页面。

开辟虚拟学校教学

各区县(市)、学校可以依托长沙市中小学生在线学习中心,构建网上虚拟学校,开辟区县(市)和中小学校(幼儿园)网络教学空间。

组织老师在虚拟学校中,开展网络课堂教学、网上答疑辅导及网上课后练习等网上教学活动,组织开发本地本校特色课程资源,服务对应区域和学校学生的学习需求。

开展市级公益教学

在延期开学期间,在长沙市中小学在线学习中心开展同步教学辅导,服务学生课后学习需要。

同时开辟在线心理辅导服务,引导学生健康成长。

引进优质系统资源

依托网络学习空间人人通资源平台,引进国家网络云课堂开展网络点播课程、模块化课程教学和在线讲课、互动辅导,同时引进北京101网校、北京四中网校、长郡卫星远程学校、电子书包、腾讯空中课堂、云视讯等优质公益课堂资源及线上教学系统,为全市各中小学生提供免费在线同步教学、录播课堂、个性化推送等教学服务。

有关说明

全市各区县(市)教育局、市教育局直属学校可以根据实际,制定延期开学期间,本单位的教学组织方案,报市教育局备案,及时通知学生、家长。

在制定方案时,各单位可以选择网络同步教学、虚拟学校、公益教学,外部资源中的一种或多种,也可开发自有资源,做到“一校一策”,确保国家课程计划落实。

在关注学业同时,将体育锻炼、心理辅导、疫情防控知识、视力保护等相关内容纳入学校教学组织方案,确保学生身心健康。


创业/副业必备:

本站已持续更新1W+创业副业顶尖课程,涵盖多个领域。

点击查看详情

声明:本站所有文章,如无特殊说明或标注,均为本站原创发布。任何个人或组织,在未征得本站同意时,禁止复制、盗用、采集、发布本站内容到任何网站、书籍等各类媒体平台。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系我们进行处理。