课程思政的要素与元素:以《博弈思维》为例
1.两个引例；
2.课程思政的要素与元素；
3.从课程设计看课程思政；
4.总结 课程思政最困难的点；
将结合北京师范大学课程思政建设优秀课程——《博弈思维》的两个示例，讲解如何在知识传授的基础上，融入课程思政元素，实现知识、能力、情感三者统一，践行“以学生发展为中心”的育人理念。同时，讲座还将结合高等学校课程思政建设指导纲要，从教学设计（含内容建设、教学方法）的角度“呈现”课程思政要素与元素，强调其中的关键点，以期对听众开展课程思政建设有所启发。
医学“课程思政”——从混合到融合
1.什么是思想政治教育元素；
2.如何在课程中挖掘思政元素；
3.课程思政实践中的认识误区；
4.课程思政——从混合到融合。
结合教师的感悟强化价值观引领。课程思政演进的三个过程与三种境界：课程“加”通用思政元素，课程“混”特色思政元素，课程“融”特色思政元素。围绕课程建设目标、聚焦课程思政元素遴选课程知识点、构建课程知识体系，实现立德树人根本任务。
课程思政的巧与雅:以“普通昆虫学”课程为例
1.课程思政的重要性；
2.课程思政的一般原则；
3.我们的实践与思考。
讲座将以中国农业大学首批课程思政建设课程——普通昆虫学为例，讲解如何在知识传授的基础上，润物无声地融入课程思政元素，着力培养学生的家国情怀、批判精神、善于创造、勇于挑战、团结合作、拼搏进取、文化自信、持之以恒等优良品行；主要从教学目标、教学重点、教学方法、教师的能力要求等方面与大家交流专业课程思政的经验与体会。
艺术类专业课程思政的认知设计与实施
1.课程思政的政策要求与概念界定；
2.课程思政现状和问题；
3.课程思政教学改革实施的策略与方法（以国家级课程思政示范课程和国家级一流课程为例）
4.课程思政的理念。
通过教学实践探索，从“课程思政”开展的理论基础、观念更新、路径探索、实践方法、制度保障、考核与评价等方面介绍推进“课程思政”建设的路径，指导大家如何将课程知识内容与其蕴含的思政育人素材相结合，将思想政治教育与专业知识技能教育有机融合，通过改革创新授课形式与教学方法，更好地实现知识传授与价值引领相结合，达到知识传授和育人的双重目的。
理工类课程思政赋能专业课堂的设计思路与方法
1.思政课程的核心地位；
2.课程思政的载体形式；
3.课程思政设计实施；
4.课程思政的困惑与解惑。
报告以启发思维开篇，实施课程思政理念、靶向课程思政设计、创新教学模式、课程思政评价的课程体系设计四分程，探索理工科专业课程如何有效有用的融入思政元素，实现思政赋能于专业课堂。
课程思政融入经济学实验教学的探索
1.经济学实验课程思政的基本原则；
2.经济学实验教学思政的方法体系；
3.经济学实验教学模式与方法选择。
讲座将以南开大学大学和天津市首批国家级虚拟仿真实验教学课程——实验经济学为例，探讨实验教育者如何积极地以“互联网 +”为依托，以育人为导向，打破传统经济学基础课程的课堂界限，利用互联网技术将更多的实际性经济学实验引入到课堂上来，既从宏观角度来对学生进行熏陶，同时也从微观原理角度来为学生进行更具有实践性的剖析和讲解。让学生在习得经济学基础知识的同时，也在潜移默化的受着思想政治教育的熏陶。学会并试着从更高的层面，更大的视野以及更深的思维去审视经济学基础知识，形成良好的自我熏陶和道德培养。主要从经济学实验课的设计原则、方法体系和教学模式选择等方面与大家交流实验课程思政的经验与体会。
师资介绍
顾晓英上海大学教务处副处长，上海高校思想政治理论课名师工作室——“顾晓英工作室”主持人；国家精品在线开放课程“创新中国”课程负责人；主编《大国方略课程直击》等多部专著；曾获国家级教学成果二等奖、上海市教学成果特等奖、宝钢优秀教师、上海市三八红旗手、上海市优秀思政工作者、上海市最美思政课教师、上海大学校长奖等多项成果及荣誉称号。
彩万志中国农业大学植物保护学院副院长，教授，博导，国家杰青获得者，国务院特殊津贴专家。入选2017年国家“万人计划”教学名师，国家杰出青年基金获得者、为国家级优秀教学团队负责人以及“普通昆虫学”国家精品课程负责人；中国昆虫学会常务理事、中国植物保护学会常务理事、副秘书长，北京昆虫学会副理事长，《植物保护学报》主编，发表学术论文论著280余篇（本），《昆虫分类学报》、《应用昆虫学报》、《大自然》、《武夷科学》、《中国蜜蜂》等、其中SCI刊源文章150余篇。
周 亚北京师范大学系统科学学院党总支书记，副教授，博士生导师，教育规划与教育治理研究中心主任，北京师范大学教学督导。多次获得北师大课程思政建设优秀、教改示范课，本科教学优秀，研究生课程优质课特等奖等荣誉，研究兴趣包括教育大数据与教育治理，曾获北京市教育科学研究优秀成果奖，主持国家发改委基础教育大数据示范工程子课题。
罗自强中南大学生理学教授，博士生导师，中国生理学会副理事长，教育部首届课程思政示范教师、中国生理学会教育工作委员会主任委员。教育部基础医学教学指导委员会委员，教育部本科审核评估专家、教育部临床医学专业认证专家，《生理学报》副主编。《麻醉生理学》《生理学》“十二五”普通高等教育本科教材主编、副主编。《生理学》国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级精品视频公开课、国家级精品在线开放课程、国家级线上线下混合式一流课程负责人。主持的《生理学》课程获中南大学“课程思政”示范课程。
马 涛成都师范学院美术学院教授，副院长，艺术设计学专业带头人，国家课程思政师范课《中国石窟艺术》负责人、国家级课程思政教学名师、教育部教育管理信息中心全国教师信息技术培训项目(简称TITT项目)专家库培训专家、全国信息化计算机应用技术平面广告工程师考试考评会、考评员中国设计师协会（CDA）会员、中国公关协会会员。主持国家级精品在线课程《版面文化与设计鉴赏-教你学会版面设计》1项，省级精品资源共享课程《设计史设计概论》1项、省级精品在线课程《设计史设计概论》《中国石窟艺术》《中国四大石窟》3项、省级双创优质在线精品课程《版面设计》1项；省级课程思政示范课程《中国石窟艺术》1项；作品入选国家级及省级展览并多次获得奖项。获校级教学名师、教学突出贡献奖；在课程建设、教学实践中积累了丰富的教学经验。
肖中俊齐鲁工业大学教授（山东省科学院）山东省继续教育课程思政研究中心主任、电子电气与控制学部副主任、信息与自动化学院副院长，硕士生导师，齐鲁工业大学本科教学质量卓越奖（最高奖）获得者，国家一流自动化专业负责人，山东省课程思政研究中心研究员、山东省继续教育课程思政研究中心主任、课程思政评审专家。
秦海英南开大学教授、国家级经济虚拟仿真实验教学中心副主任，经济国家级实验教学示范中心（南开大学）副主任。南开大学教学成果奖一等奖、天津市级教学团队、天津市教育系统“工人先锋号”先进集体核心成员。实验与行为经济学方面专家、南开大学商学院EMBA、MBA、EDP、EXED特聘导师、其研究方向：博弈论、行为与实验经济学、公司治理、组织行为。主持、参加教育部人文、社会科学、哲学社会科学等多个项目，发表多篇学术论文、举办过多次实验经济学培训，受到广泛好评，并著有《实验与行为经济学》专著。
培训证书
certificate
培训证书
学员完成培训内容并经考核合格后颁发中教服国培（北京）教育科技院具章的培训证书，作为教师资格证继续培训学时数的重要证明。
联系我们
联系
我们
电话：15201267126
创业/副业必备：
本站已持续更新1W+创业副业顶尖课程，涵盖多个领域。
点击查看详情
评论(0)