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复旦教务处
欢迎开启了解教务处之旅~
在你眼中，教务处是做什么的？
是负责管理教学？是管理学籍？是组织考试？是管理成绩？是组织教师培训？是推动教学改革？
是，我们都是，但我们不仅于此……
「你好，教务处」是2024年教务处微信公众号推出的全新内容，旨在全方位展示教务处各个科室的业务范畴与最新动态。同时，也借此表达一些我们的内心感言和体会。期望这些内容能让您更深入地了解教务处的各项工作，也热切期待能够听到您的声音和反馈。让我们携手共进，为持续提升本科人才培养质量贡献智慧和力量。
本期揭秘
教师教学发展中心办公室
地点：光华楼东主楼29楼2904室
主要业务
促进教师教学发展
设计并举办教师教学发展研修班和工作坊、组织课程助教在线研修、持续丰富教师在线学习平台研修资源。
倡导教学创新实践
推进数字化教材、在线课程建设与混合式教学改革、推广以学为中心的教学模式与方法、遴选培育优秀教师参加教学比赛。
有效开展教学研究
支持全校教师开展教改行动研究（包括AI教学应用研究）、举办教学学术分享与全球华人共话论坛、出版“复旦大学课程教学改革的实践与研究”系列丛书等。
教师教学发展区域辐射
举办“创新教与学”研讨年会、轮值上海高校教师教学发展联盟理事长单位与秘书处、指导西部高校开展教师教学发展工作、共同组织中西部高校青年教师融合式教学进修项目、校内教师研修项目辐射校外教师等。
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相关公众号
近期动态
2024年3月-5月
2024年3月-5月举办第二十三期教师教学发展研修班，复旦同济一起上
为贯彻落实《复旦大学教育教学质量年行动方案》，把教师队伍建设放在核心位置，支撑高质量育人体系的构建，第23期研修班扩大了教师覆盖面，将申报各类人才计划的教师、申报各类教学成果或教改项目的教师以及有意愿改进教学设计的教师等纳入，并向同济大学教师开放。共有115名教师报名，其中同济大学教师23名。
3月27日举行研修班开班活动，校党委书记裘新出席并致辞，表示本次研修班体现了“旦复旦兮、同舟共济”的合作精神、创新精神，为两校教学骨干提供了互学互鉴的宝贵机会，希望大家抓住参与研修的契机，把握教学规律、创新教学方式、提升教学水平，努力培养更多“青胜于蓝”的学生，实现自主培养造就“干细胞式”拔尖创新人才的新突破。
相关链接：
研修班小组研讨中
4月-5月，研修班分成10个小组进行线上线下结合的混合式学习，每个小组有一位引导员指导，一位联络员协助。研修班学员将通过在线自主学习、完成教学设计任务、线下小组研讨、观摩示范课堂和个性化指导，结合教育教学信息技术，提高课程设计质量与实践效果，打造具有高阶性、创新性和挑战度的一流课程，促进学生学习成效。
2024年1月 - 4月
以赛促教：
备战上海市级教学比赛
为协助入选上海市高校教师教学创新大赛和上海高校青年教师教学竞赛的选手备赛，扎实促进教学水平提升，中心邀请往届国赛评委和获奖教师指导选手，优化参赛材料、提升汇报质量。
第四届上海市高校教师教学创新大赛于4月13日-14日举行，我校国际关系与公共事务学院周凌一、管理学院李根、文物与博物馆学系董宁宁、核科学与技术系周波、计算机科学技术学院刘百祥、生命科学学院赵斌、微电子学院易婷、大学英语教学部席坤、基础医学院梁春敏、附属儿科医院陈径、附属妇产科医院张宁等11位老师代表学校参赛。4月底市赛结果公布，文物与博物馆学系董宁宁和附属儿科医院陈径分别获得所在组别特等奖，将代表上海市该组别参加第四届全国教创赛。
第六届上海高校青年教师教学竞赛于4月19日-21日举行，我校新闻学院邢梦莹、国际关系与公共事务学院胡业飞、数学科学学院曲鹏、航空航天系董一群、马克思主义学院包炜杰、附属中山医院戴晓敏、附属妇产科医院陈春、护理学院谢博钦、附属眼耳鼻喉科医院郑克、基础医学院徐晨等10位老师代表学校参赛。比赛结果预计将于5月份公布。
2024年3月-5月
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促进AI赋能教育教学工作
为深入推进数智科技赋能行动，探索人工智能繁荣教育教学，中心特别设置AI相关教改项目、组织相关工作坊等来助力。
2024年度第一批教改项目增设人工智能教学应用方向的特别培育项目，鼓励教学团队尝试人工智能与教育教学融合应用与研究，有10个该方向的项目获得立项。部分课程启动试用AI课堂观察系统。
邀请超星集团和学堂在线为我校教师举办了3场信息化与人工智能讲座，主题包括超星AI工作箱助力智能教学场景构建、智能生成式AI赋能雨课堂、超星AI工作箱助力智能教学场景构建，累计有200余名教师通过线上或线下参与。
2024年3月-4月
举办“复旦-全球华人
共话教学研究论坛”
继2023年成功举办“复旦-全球华人共话教师教学发展论坛”，今年3月30日至4月20日中心举办“复旦-全球华人共话教学研究论坛”（共4场，每周六），各场主题分别为：
第一场 学习环境与学习者研究
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本站已持续更新1W+创业副业顶尖课程，涵盖多个领域。
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