根据国家发布的《国家职业教育改革实施方案》可以看出，国家把职业教育摆在了教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。
习总书记也指出：职业教育，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，未来必会大有可为，也必然大有作为。
因此，为进一步推动职业教育有更高质量的发展，广州市黄埔区教育局成立了黄埔职业教育集团。
在2020年1月13日，黄埔区举行教育集团集中授牌活动，为第二批成立的5大教育集团成员单位进行授牌。
左5为广州市黄埔职业技术学校校长张士运
黄埔职校领衔开创职教新局面
黄埔职业教育集团是由广州市黄埔职业技术学校牵头，联合广东岭南职业技术学院、高新兴科技集团等相关职业学校、企业等，以协作型方式共同组建。
黄埔职业教育集团将以深化产教融合、校企合作为重点，探索适合粤港澳大湾区、尤其是黄埔区产业特点的新型、多元化人才培养机制，促进教育链、人才链与产业链有机衔接，让技术技能人才培养深度服务于区域经济、产业发展。
左3为广州市黄埔职业技术学校校长张士运
黄埔职业教育集团的成立，可以说是广州市探索职业教育办学体制、运行机制和人才培养模式改革的一项重要举措。
中本、中高职贯通，打通成才路
“人才培养”是黄埔职业教育集团的重要宗旨，为优化中职校专业人才培养模式，给更多学生创造升学选择的机会，黄埔职业教育集团积极探索职业教育系统内校企合作新模式新体系，以高职引领、中高职衔接、中本贯通、校企合作、产教融合为路径，高起点规划、高标准定位，高水平实施，形成了强而有力的聚合效应，积极推动职业教育创新型的人才培养模式。
陈民聪副校长介绍中高衔接现代学徒制人才培养模式
在推动职教人才培养改革进程上，集团的领衔成员黄埔职校作出了重要的应对方案，根据中职学生的特点，通过将职业生涯规划教育贯穿中职学生人才培养的全过程，引导学生做出适合自己的、科学的规划。
其次，引入优质的高职学校对接“三二分段”，为企业培养更多的高级技能型人才。
通过与高职学校、企业合作开展中高职衔接的“现代学徒制”，深入开展校企合作，切实理顺中职、企业、高职之间的沟通和协作机制，多渠道为企业培养人才。
“中职-企业-高职”三方融通的人才创新培养模式是以技能培养为主线，对接企业需求进行三教改革，重构教学内容和教学资源，形成新的人才分类培养解决方案，解决学生分类发展难以实现，可持续发展通道不畅的问题，帮助学生实现精准就业！
高职高考师生在广东技术师范大学合影
校企合作共赢，“埔”职教新篇章
搭建校企人才培养机制和人才培训平台，促进产教融合是黄埔职业教育集团的重要职能。
集团坚持以企业人才需求为导向，把企业真实的生产项目和专业技术岗位需求融入校企协同育人项目，校企共同组建专业团队、制定教学运行与质量监控体系、明确校企双方职责与分工，实现教学过程与生产过程对接，推进产教融合形成发展共同体。
作为核心单位的黄埔职业学校，本着“优势互补、合作育人、共同发展”的原则，竭力搭建人才的“孵化器”和“练兵场”，由此重点打造了大量的校企合作基地和中职高校联合培养基地，如黄埔职业学校专业部与京东、苏宁易购、亚马逊、汇美、逸臣等知名企业成立了校企合作基地。
黄埔职校与高新兴科技集团签订合作协议
同时，通过实训基地也带动了校园创业，结合模拟公司综合实践课程和网店运营课程，开发学生校园创业实践活动课程。建立电子商务校园创业实训基地，创建“电子商务协会”，带动校园创业活动。
黄埔职业教育集团的连番举措有效促进产业链、岗位链、教学链深度融合，推进中职学校办学模式、培养模式、教学模式、评价模式改革。
前往京东华南总部商讨现代学徒制合作事宜
目前，是黄埔职业教育集团建设和发展的第一阶段，但已经取得了显著的成效。
在下一阶段，黄埔职业教育集团将继续砥砺前行，努力开创职业教育崭新的局面，为经济社会发展培养更多更好的创新型技术技能人才做出积极贡献。
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由广州市黄埔职业技术学校陈民聪副校长，带大家深入认识职业教育是如何进行改革创新及未来发展趋势，帮助学生和家长更加清楚地了解职业教育的升学道路！
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