10月11日，河北平山中学初一2部英语教师韩笑在4班上公开课《Unit 2 This is my sister Section B 1a-2c》，初一年级英语教师全部参与听课。
在本节课的导入环节，韩笑老师用“family”这个单词的美好含义——“Father and mother, I love you”引出本单元主题——家庭。这节课中心环节由认识Mary、Bob、Jiang Tao、Jenny四个家庭组成。Mary的家庭通过一个视频呈现，视频里清楚全面地展现了一个联合家庭的结构图，老师带领学生听读家庭成员的称呼。
Bob的家庭由一张家庭图片展开，根据Mary的家庭树以及Bob的家庭照片，完成Bob的家庭树，既运用了刚刚学到的知识，又考察了学生写的能力。Jiang Tao的家庭由听力音频和两张图片导入，自主听力，小组合作探究，学生兴趣浓厚。在老朋友Jenny的家庭呈现环节中，加入了国家中小学智慧教育平台的视频，打破了传统课堂的形式，初步实现了双师课堂。学生在阅读Jenny一家的简介后，完成老师设计的任务型阅读，与中考契合。通过挖空的形式加深了学生对重点短语的印象。结合对四个家庭的了解，老师引导学生总结了家庭成员的称呼，强调了介绍人物的句型。
在征得学生同意后，课堂练习环节加入了两张学生的全家福，要求学生以第一人称或者第三人称的身份介绍两个家庭，并画出家庭树。学生的图片拉近了学生学习与生活的距离，使学生对家庭有了更深的情感。作业布置除了分层次的练习题，还要求学生画出自己的家庭树然后向同伴介绍自己的家庭。
本节课立足课标，目标明确，备课充分，课堂效果良好。精心设计的每一个环节提升了学生听说读写等基本素养，提高了学生自主学习、合作探究的能力，加深了学生热爱家庭的情感。
【课堂评价】
【刘畅老师】韩笑老师这节课的设计既落实了五环节教学，又涉及到了听、说、读、写等语言学习的每一个方面，教学目标明确、师生互动高效，国家中小学智慧教育平台课程教学资源的合理插入和有效的双师配合，是这节智慧教育课的一个亮点。
【杨双双老师】从单词Family的美好寓意开始，到认识完四个家庭，条理清晰、重难点突出、内容生动有趣、学生学习积极性高，是一节很成功的公开课。
【杨燕老师】第一个视频既将学习内容和新单词融合在一起，又将知识和兴趣融合在一起，寓教于乐的同时，还能自然的对于观看的视频提出自己的问题，体现了韩老师的个人素质能力很好。
供稿 | 初一2部
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